丨马少利：战舰破浪我为锋最美新时代革命军人风采
那一年★☆，海军组织舰员维修技能比武▪◇▽。马少利积极报名参加◇•=■◆，但心里有点犯嘀咕▷◇▽：比武项目涉及很多专业★□○★◁▷，有些自己不熟悉○△•。…▪-“大不了从头开始学=◆•☆！◇=”备战期间•◁◇=，他在完成本专业学习训练之余○▲，经常到工厂和兄弟单位=◆▪-“取经•▷☆◆★”▲▪-▷▷-。最终★▽◆•，他在比武中拿下3项满分▪▽□，夺得专业组第一名●◇•，并被评为…□■◆“专业技术能手▲★==”◁▲。
急促的警铃骤然响起★▲▽△■•，海军某护卫舰支队资阳舰主炮区队长▷•••▲、一级军士长马少利◁□◁▲■◇，如离弦之箭冲向战位…•。瞄准-•=•■▽、锁定▪•◇●=、击发……□◁-◇“轰◆○-★•●！轰△★●•！●■▪△”炮弹出膛□◁、烈焰喷涌□•▽，精准命中目标▼◁。
经过不懈努力◇◁▽△△▪，马少利终于转岗成为主炮兵△◁◁☆●，攒了几年的想法和热情随之喷涌而出■◇○=◁●。一次考核☆☆◆▼，马少利向艇长建议采取电动射击▪▪◁…△，并立下军令状■△。最终▷○☆☆，他通过电动射击成功命中目标■▷，在单位一△▲☆-▼■“炮△▲□=◇”而红◁◁•。从此■●▼•☆，马少利更加痴迷深研主炮原理•◁□=▼，逐渐掌握多型舰炮结构特点★◇。
新时代强军征程上-◆○◆□，广大官兵要随时拉得出■◆•▽=、上得去◁•、打得赢▽▪•，必须通过不断学习掌握新知识☆•▪•▪☆，为厚积薄发-=★…▲、加速成长做好准备△○△-•◁；通过时时淬炼专业能力□▼★◇，为在重要任务中攻坚克难△○、挺身而出做好准备◇▷••；通过聚力研战谋战☆◇、扎根岗位建功▲☆□□◇，为未来那一声出征的号令做好准备…=！
自身过硬带动人人过硬■★○。这些年□▼▼，马少利先后被表彰为★◆•△▼▽“全军军事训练先进个人★•◇○△□”□◆◁△“全军优秀军士△•=”等■▼☆◁•▪，荣立二等功2次-●△•、三等功3次◇…□▪-▲。他培养出的很多技术骨干已成长为舰艇长=○、高级军士等…▼★•。
还借来主炮系统电气分布图研究▲◁◆☆，此后◆▲•□，让马少利心里留下个疙瘩▪•◆。他一有时间就向主炮班战友请教=•☆★▽，-•”主炮班长的解释◇★○▲○○，一旦设备坏了不好修△…●-。记下厚厚一本笔记•▲◁。但相对稳定△☆。采用手摇操纵虽然减少了一定的射击提前量和精度▼△▪，△▲○◇▲★“电动射击故障率较高▪▼★▷☆！
这样的速度与精度■■，是马少利27年如一日精武强能的结果◁○■▪…•，也是新时代革命军人坚守战位精钻细研的写照▽★△▽▷。
▼△▲“有准备才能有机会◆•=…，所有努力都不会白费☆☆。•☆△◇”新训期间▼▲-，马少利因理论知识扎实…-■■□，被选中参加某型主炮专业比武▷□•◁，和战友取得团体第一名的好成绩▷•○。新训结束▲○○，本以为能分到主炮班的他-▲▽•，却被分配到某导弹护卫艇担任高射机枪手●○□。
提及马班长●◇▷▽▪◁，战友都赞不绝口○▼☆，●…◁□▽“他总能解决别人解决不了的问题-▼▼=■-”…■•。这些年☆•■-，马少利接到的求助电话越来越多☆○-▪。只要有人请教…•◇■▪，他都耐心解答○◆□、倾囊相授△☆■。●■▽…◁“这样传帮带效率不高▲●，最好能对经验知识进行系统性总结◇☆◇▪。•…●•”马少利提出编写一套教材□★★▷，供舰员参考学习的想法●-▪★-▽，得到上级支持△…。
操炮的手拿起笔杆子•▼◇▪△●，问题接踵而来•△：如何将实操经验变成图文并茂•▲-●、条理清晰的表述…△■？▷○“没有经验就学-■▽★•，学着学着就会了▷★=。●▲●…”马少利又开始自学画图软件…□=，还利用休假时间赴院校和装备生产厂家=-…■，向专家教授请教▽=•○丨马少利：战舰破浪我为。
心愿未遂◇◆●◇▪，他没有消极懈怠▼-••，而是在做好本职工作的同时…☆-▽★，默默观察学习主炮操作○=。时间一长◁★○▼•●，他有了疑惑•▲=-•：放着电动射击不用▪▲▽△，主炮兵为啥常选择手摇操纵★○□？
砺刀锋▷○◁●☆、当尖兵▲◁☆，是新时代官兵永恒的追求◆☆-。然而▪☆…☆■▼，有谁生来就是尖兵▽○？马少利的成长○•，是靠日复一日地勤奋求知◁▷=◇■▪，不断▼…○“挤☆■▲”时间学习◆■、☆▼◁●-◇“钻▷▷”专业难题•▪◇◁▼，持之以恒打磨出来的•▪▽▪▼=；马少利的成绩•▼☆，是靠做好每一件具体事○◇■●、完成好每一项工作○…•，一点一滴积累起来的◆…◆。
荣誉加身=…■○•●，脚步未停•★。某新型国产舰炮即将列装▲▲■○=，马少利反复研究图纸●•★★★，发现某系统设计存在改进空间▷☆○◇□，便向厂方提出多项革新意见并被采纳=△★。他创新提出的▷•○◇□“快速瞄星法-□=”△▼●，大幅缩短校准时间●▼○…•，被战区海军推广使用▽▼●▲▪=。
舰炮结构复杂▲=○☆▷★锋最美新时代革命军人风采，想几句话▷■☆、几张图说清楚▽▼•，绝非易事□◆▽★☆。马少利经常加班到深夜◆▷■，后来干脆把床铺搬到战位□☆△▪=▽。经过700多个日夜◇○▷=，《某型舰炮电气原理与维修》终于编写完成○□▼，并被海军作为统编教材推荐到各单位使用•□■。他还带领战友拍摄制作50多个教学微课视频▼◁…=☆◆，牵头成立枪炮专业工作室和舰炮模拟训练室☆◆▽■■，发挥集约专修优势=★，拓宽了专业骨干培养路径=○▷◇●。
这些年★□▼，马少利先后在4型舰艇□◆▽、6型舰炮岗位上工作▪•。每次执行任务▽□，他都留心总结经验○==▼▪，累计写下15万余字的笔记◆■△▷▷，对舰体摇摆幅度等对舰炮首发命中率的影响因素进行深入研究▼▽▪■◆☆。
